a saga de Paredes de Coura, ou a DREN no seu melhor

o tom do documento ao lado : cordato, afável.

os conceitos pedagógicos subjacentes e respectivo entendimento de prioridades: exemplares.

o domínio da língua portuguesa: magistral, como compete a quem dirige uma Direcção (ainda q Regional) de Educação, e como a seguir se verá: la perle des perles, em rosa shocking

a lógica: infalível, ainda que codificada

[já sabem q têm de ler 1º o post anterior, ñ é?]

agora a transcrição do que, em cima, mal consegue ler-se, mas está maiorzinho aqui:

Exmª Senhora
Presidente do Conselho Executivo do
AE Território Educativo de Coura

A confirmarem-se as notícias vindas a público sobre a suspensão de actividades previstas no Projecto Educativo e no Plano de Actividades dessa Escola, e na salvaguarda primeira das obrigações da escola - cumprir a sua missão de processos de socialização e de aprendizagem para os alunos, razão central porque definiu as actividades de Carnaval nos documentos de acção educativa anteriormente definidos.

Tomando por base estes pressupostos, determino:

1. o cumprimento das actividades com os alunos previstas para esta época;

2. o envio a esta DRE de um memorando clarificador dos problemas que têm vindo a ser denunciados pelas estruturas representativas;

3. Sendo certo que muitos docentes não se aceitam o uso dos alunos nesta atitude inaceitável, acompanharemos de muito perto a defesa do bom nome da escola, dos professores, dos alunos, e de toda uma população que muito tem orgulhado o nosso país pela valorização que à escola tem dado.

assinado de forma digital por Margarida Elisa dos Santos Teixeira Moreira

Direcção Regional de Educação do Norte

Claro que perceberam que isto é um jogo, uma artimanha ..

ora vejamos se sabem responder:

1. quantas frases do documento acima contêm estruturas incorrectas, que tornam propositadamente indecifrável a mensagem?
2. os processos de socialização (nomeadamente desfiles de carnaval) são, de acordo com o espírito do doc., a missão primeira da escola?
3. as estruturas denunciantes (referidas no ponto 2) são representativas de quem?
4. ao escrever que "os docentes não se aceitam o uso..", estará a Directora da DREN a adoptar um processo de criação literária na linha do José Luís Peixoto?
5. a 'atitude' do ponto 3 é 'inaceitável' por parte de quem?
6. o bom nome dos professores e demais citados depende de usarem ou não uma máscara e desfilarem com ela pelas ruas?
7. agora, a mais difícil: a 'população-motivo-de-orgulho' tem 'valorizado a escola' .. porque: a) bate muitas palmas no desfile ; b) todos os anos organiza o desfile
   
   
   [soluções para o quizz só depois dos vossos comentários]